С 1 сентября 2025 года в образовательных организациях Тюменской области начнет действовать средневзвешенная система оценивания. Решение принято департаментом образования региона с целью создания единого образовательного пространства, чтобы оценки учащихся отражали их реальные знания объективнее и честнее.
Почему выбран этот подход и где он уже применяется
Средневзвешенная система оценки уверенно входит в школьную практику различных субъектов страны. Подобная модель уже успешно реализована в таких регионах, как Белгородская и Оренбургская области, Москва, Санкт-Петербург, а также в Ямало-Ненецком и Ханты-Мансийском автономных округах и ряде других субъектов РФ. Это стремление к единству стандартов позволяет обеспечить прозрачность и честность итоговых результатов, а также повысить доверие родителей и самих учеников к выставляемым отметкам.
Как работает средневзвешенное оценивание в школах
Ключевой смысл инновационной системы – в расчетах не только самих баллов, но и их веса. Например, если за определенный период ученик получил две оценки – «4» с весом 2 и «5» с весом 3, средняя итоговая расчетная оценка будет равна 4,6. Этот показатель получают путем деления суммы произведений оценки на вес на общую сумму весов.
Четвертная оценка вычисляется как простое среднеарифметическое всех выставленных за четверть баллов. Годовой результат – это также среднее арифметическое всех четвертных оценок за учебный год, округленное до ближайшего целого значения. Так, если школьник получил по итогам двух четвертей две «4» и две «5», средний балл составит 4,5, что, после округления, даст итоговую «5» за год.
Преимущества для всех участников образовательного процесса
Особенность новой системы заключается в том, что учитываются исключительно реально полученные оценки. Посещения уроков и пропуски не влияют на итоговую отметку. Такой подход делает процесс оценивания максимально прозрачным и справедливым. Родители могут быть уверены: результат ребенка соответствует его знаниям, а учителя получают объективную картину образовательных успехов.
Письменные работы – например, диктанты или изложения – тоже оцениваются по особой схеме. Так, за диктант выставляется оценка с коэффициентом «3», а за изложение – с коэффициентом «1». Это позволяет более точно отразить роль и важность каждой выполненной работы в общей картине успеваемости.
Возможности для общения и поддержки родителей
Понимая важность информирования и поддержки семей, департамент образования Тюменской области регулярно разъясняет детали перехода на новую систему и подробно отвечает на самые частые вопросы родителей. Специалисты образовательных учреждений готовы помочь разобраться в нюансах средневзвешенного оценивания, чтобы все участники процесса чувствовали себя максимально уверенно.
Внедрение средневзвешенной системы – это шаг навстречу справедливому и единому стандарту образования. Регион ориентируется на лучшие займы отечественного опыта, укрепляя уверенность родителей и педагогов в качестве получаемых знаний. Школьная жизнь становится еще более понятной и прозрачной, открывая новые перспективы для гармоничного развития учеников во всех уголках страны.
Источник: fedpress.ru
