Разработчики представили инновационный ИИ-инструмент для преподавателей иностранных языков — Лингводидактический Интеллектуальный Роботизированный Ассистент (ЛИРА). Он создан, чтобы освободить педагогов от рутины: быстро готовить упражнения, формировать индивидуальные траектории обучения. Это кардинально сократит время на подготовку к занятиям и повысит цифровые компетенции преподавательского состава.
Адаптивность и перспективы ЛИРЫ
Как отмечает один из создателей, Максим Слесарев (директор Бизнес-инкубатора и Центра генеративных нейросетей Института маркетинга и предпринимательства МГИМО), пилотная версия ЛИРЫ основана на уникальном опыте МГИМО. Однако система обладает огромным потенциалом для адаптации и внедрения в других учебных заведениях, обещая стать универсальным решением.
Мощная основа и функционал
«ЛИРА — это прорывной цифровой ассистент, а не очередной чат-бот», — подчеркивает Слесарев. — «Используя передовые нейросетевые модели и генеративный ИИ, мы оптимизировали его для задач языковой подготовки*. Главное преимущество — возможность масштабирования системы для нужд вузов по всей стране».
Умная помощь преподавателю уже сегодня
На пилотном этапе ЛИРА демонстрирует впечатляющую универсальность. Помимо автоматизации рутины, ИИ генерирует качественные учебные материалы, адаптирует контент к культурным аспектам языка, создает персонализированные задания и планы для каждого студента. Доступно и живое общение с помощником в реальном времени!
Планы развития и обучение
Тестирование пилотной версии продлится до конца 2025 года. В это время преподаватели, внедряющие ЛИРУ, освоят работу с ИИ на специальных курсах, повысив свою квалификацию. Сейчас система помогает в преподавании английского, а модули для испанского, французского, немецкого и китайского языков появятся в ближайшее время, открывая новые горизонты для полилингвального образования.
Источник: scientificrussia.ru
